减小字体
增大字体- ·上一篇教育：一声鼓励更利孩子成长
- ·下一篇教育：做好配套工作促进民族教育发展
调查显示学生厌学年龄提前
| | |
| 近日，哈尔滨市一小学的1000份学习压力的调查问卷结果显示：有60%的孩子有厌学的情绪表现，其中三四年级学生最容易厌学，这些孩子年龄大多在8～11岁。从调查问卷中可以看出厌学已成为一个普遍问题，而且学生厌学的年龄越来越提前。 对学生产生厌学等问题，黑龙江省心理协会的闫红老师说，以往初中生有厌学情绪的较多，年龄也大多在11—14岁之间，原因主要来自于中学以后学校的学习科目多，学习时间长，学习压力大，从而产生了厌学的情绪；另一个方面的原因是因人际关系问题产生厌学情绪，人际关系包括：亲子关系、师生关系、同学关系、异性交往等。现在学生厌学年龄为何提前?专家认为，小学阶段是培养学生兴趣的关健期。由于部分学生学习成绩跟不上.受到来自教师、家长和同学的压力、责怪和鄙视，导致厌学。另外，由于性格原因，有些学生人际关系差，受到同学和老师的冷落，他就感到在学校没意思。也有的学生没有正确的学习动机；不知道为什么学，对学习失去兴趣。 学习动力不足的问题如何解决?哈市心理咨询专家曲伟杰说：“情感是孩子学习的核心动力。”解决孩子的学习动力问题，首先要让孩子重新体验来自家庭与社会的至爱真情。在学习动力训练中主要从四个方面人手：一是通过训练让学生充分了解自我，认识自我，建立自信；二是使学生掌握科学的学习方法，从而改变学习态度，使学习成绩快速提高；三是对人际关系不良的学生要让他通过训练，学会关爱他人，与他人建立良好的人际关系。 | |
