湖北京山政协：将职业技术培训纳入九年义务教育

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增大字体作者：佚名来源：不详发布时间：2007-10-10 1:39:50



九年义务教育除向高一级学校输送优秀人才外，更多的是向社会输送劳动大军。然而，仅仅完成小学与初中段基础理论课学业的学生踏入社会后却是“技术盲”，无一技之长，难以就业，融入社会。为此，湖北京山县政协委员建议：当把职业技术培训纳入九年义务教育，学生初中毕业要持毕业证和职业资格证“双证”出校门。　　为保证这一举措的实施，委员们认为要着力解决以下几个方面的问题：一是教育部门要把劳动技能和职业技术分别纳入小学段和初中段的正式课程，与基础理论学科同等对待，考试考核成绩计入升学总分；二是义务教育段教师要通过逐步培训考试，取得职业资格证，持教师资格证和职业资格证“两证”上岗；三是加强职业技能认证机构体系建设，制定统一的职业技能等级认证标准及严格的考试考核制度；四是政府要加大财政投入，整合社会力量，实行校企联合，创造全社会支持办义务教育的良好环境；五是加快劳动用工立法改革进程，敦促企业及其它用人单位凭“双证”录用劳动力。

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