音乐史话（下） 更新时间 2007-09-26 17:51:20 人 气 102
500)this.style.width=500;"onmousewheel="returnbbimg(this)">740)this.width=740"align=leftborder=undefined>第七章古典主义音乐 一、音乐中的古典主义 "古典主义"是一个相当不明确的词，它有几种不... |
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中华音乐胎教古今说 更新时间 2007-09-26 17:51:17 人 气 105
华夏中国，历来被称之为"礼乐之邦"。历朝历代的多数统治者均把音乐放在重要的位置上。相传在我国远古的西周时期，文王的母亲就十分地钟爱音乐。她之所以能够生育出形容端正、才德过人的周文王，就是由于她在怀胎孕育文王时，就在生活起居、修身养性等方面都建立了良好的习惯。同时她还坚持每天早晚约请宫廷乐师为她专门奏... |
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引发无意识的力量 音乐、朗读和背诵 更新时间 2007-09-26 17:51:15 人 气 102
无意识存在于大脑的深处。一般的时候只有大脑的表层意识在工作，处于深层大脑的无意识受到了压抑，所以无意识的力量不能够自由地发挥出来。但是，无意识中隐藏着巨大的力量，过目不忘或是能够创造出充满感性的优秀作品都是无意识的功劳。引发无意识的力量有很多方法，听觉刺激是其中比较容易的一种。古典音乐刺激又是刺激里... |
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经典音乐的选择 更新时间 2007-09-26 17:51:11 人 气 101
据大脑科学的研究表明：音乐的波动是以生物电的形式影响人的记忆神经元的，象架设桥梁和网络一样，它可以使大脑神经元上的突触数增加、轴突变粗，从而改变大脑进行信息交换和加强思维能力的物质基础（见沈建军《音乐与智力》）。美好的古典音乐给大脑一个好的思维基础，使人的性情和智力得到优化。所以，古人说“移风易俗，... |
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经常听赏经典美乐的妙处 更新时间 2007-09-26 17:51:09 人 气 102
一、以“爱”和“乐”施行胎教生下的婴孩有八大特征：1、总是笑眯眯；2、晚上不哭闹；3、喜欢亲近人；4、提早会说话（有的八、九个月就会背唐诗）；5、脸蛋秀丽可爱；6、眼神聪慧明亮；7、左右脑均衡发育、双手万能；8、长大IQ高、EQ好、CQ强。二、以“爱”和“乐”培育长成的学生：1、更聪明，有智慧，富创... |
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音乐与学习 更新时间 2007-09-26 17:51:07 人 气 102
不论是小学生、中学生、大专学生或研究生，以美乐进行“配乐”学习，借助音乐的掩蔽性，它可以挡住外来音响对大脑的干扰，同时也可以阻止大脑内部其他信号的传递，提醒你不要分散精力，产生良好情绪。而精选的美乐都是有格式的、有规则的、组织结构严密的音响艺术圣品，在听赏的过程中它给大脑以规范性的影响，让我们能在音... |
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音乐与早教 更新时间 2007-09-26 17:51:05 人 气 101
人类在幼儿期，以音乐、图象、形象思维为主的右脑（人文脑），开始向以分析、理解、逻辑思维为主的技术脑——左脑，架设脑的“桥梁”，这个构件精良、稳定粗犷的神经元网络一旦建成，对其脑力的发挥将打下坚实的基础；如果一开始就只架设了一个低级“桥梁”，那么今后想要再改建成高级“桥梁”，也是非常困难的，所谓“江山... |
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透发着生命之美的天籁之音 更新时间 2007-09-26 17:51:00 人 气 105
平安之夜，月色迷朦，稀疏的雪花飞舞着，大地充满了奇妙的温馨和诗一般的静寂。等我将客人送至大门外乘上的士，忙缩紧脖根向屋里返。刚闪进楼洞，一阵低重而激越的乐声如飞泻瀑布，迸溅着直入血管，兀自凝神谛听：哦？是贝多芬的《第五交响曲》——命运交响曲！不知谁家在放音乐？乐曲刚刚开始，命运之神正在叩打人生的大门... |
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